ym-chat-icon
Buy (New Balance Kinderen) Fresh Foam Arishi v4 Wide ''Zwart Wit Gum'' GPARIEK4-W
Buy (New Balance Kinderen) Fresh Foam Arishi v4 Wide ''Zwart Wit Gum'' GPARIEK4-W
Buy (New Balance Kinderen) Fresh Foam Arishi v4 Wide ''Zwart Wit Gum'' GPARIEK4-W
new-balance-fresh-foam-arishi-v4-wide-black-white-gum-gs
1 Artikelen
(Grade School) New Balance Fresh Foam Arishi v4 Wide 'Black White Gum' GPARIEK4-W

(New Balance Kinderen) Fresh Foam Arishi v4 Wide ''Zwart Wit Gum'' GPARIEK4-W

Verzending naar de VS
US$--
SST en invoerrechten inbegrepen
Maat:
--
Novelship logo
Door experts geauthenticeerd
safe-payments
Veilige betalingen
googlepay payment button
afterpay payment button
klarna payment button
paypal payment button
PRODUCTDETAILS

Ervaar optimaal comfort en stijlvolle veelzijdigheid met de New Balance Fresh Foam Arishi v4 Wide ''Black White Gum'', perfect voor actieve kinderen met brede voeten. Deze grade school sneakers combineren een moderne look met innovatieve technologie, zodat kinderen de hele dag door kunnen genieten van ondersteuning en demping. De Fresh Foam-middenzool zorgt voor een ultrazachte en lichte ervaring, terwijl het ademende mesh-bovenwerk de voeten koel en comfortabel houdt. Het klassieke zwart-witte ontwerp met subtiele gum accenten maakt deze schoenen geschikt voor zowel sportieve als casual gelegenheden. Dankzij de duurzame buitenzool van rubber bieden deze sneakers optimale grip en stevigheid, ongeacht de ondergrond. Of het nu gaat om school, spelen of sporten, de Fresh Foam Arishi v4 Wide garandeert comfort en stijl in elke situatie. Perfect voor kinderen die nooit stilzitten en altijd in beweging zijn. Investeer in de perfecte combinatie van functionaliteit en mode met deze New Balance-schoenen die langdurig comfort bieden voor groeiende voeten. Kies voor kwaliteit en een schoen die bij elke outfit past.

Hoofdkleur
SKU
GPARIEK4-W
Staat
Brand New
Releasedatum
16 Nov’22 (US)
Bovenwerk
Mesh
Tussenzool
Fresh Foam
Bijnaam
Black White Gum
Follow us
instagram-icon
facebook-icon
tiktok-icon